Perchè leggere a un bambino di sei mesi?

Avevo in serbo una sorpresa.

Et voilà, eccola uscire come un coniglio matto da un cappello a cilindro.

La mia sorpresa è un guest post a sorpresa, appunto, e per giunta incrociato.

Guest post…ci mancava solo questa! Ma che roba è questo guest post incrociato?

Il guest post è un post come tutti gli altri, pubblicato però sul blog di un altro blogger. Incrociato, significa che il blogger che ospita il guest post contemporaneamente, scrive un proprio post nel blog di chi sta ospitando.

Di solito questa pratica è vantaggiosa per entrambi i blogger. In questo caso, no!

In questo caso l’altro blogger è più famosa, più visitata, più conosciuta e più in gamba di me, considerato che ha la metà esatta dei miei anni e il doppio esatto del talento.

In altri termini, mi dà una pista!

Così mentre leggete questo interessante post sull’importanza della lettura fin dai primi mesi di vita, l’altra blogger, e mia amica, Romina Tamerici mi sta gentilmente ospitando a casa sua, e sta, altrettanto gentilmente, ospitando i miei pensieri   riguardo a un tema assai caro a entrambe: l’educazione alla lettura.

Vi ho già parlato di Romina, vero?

Romina alza la media di un’umanità banale. E non mi sembra poco. Non spetta a me però svelare i segreti di un’anima bella.

Entrambe crediamo che “creare lettori” renda il mondo, un posto più bello.

Ho sempre visto le storie intorno: in fila alle casse al supermercato, sui binari dei treni, lungo i rami che portano alle foglie gialle d’autunno. Ancora prima di vederle le ho lette e poi le ho scritte. La fantasia mi ha aiutato nei giorni no ed ha colorato di arancio quelli sì.

La fantasia che accende un libro è l’antidodo alla noia, un salvagente nel mare della mediocrità. È  la possibilità di vedere il mondo con occhi diversi rispetto ai propri, la possibilità di cambiarne il senso rendendolo lieve e migliore.

Oggi questo post ha ancora più senso. E deve averlo perché la scuola è finita, perché tanti bambini saranno più soli, perché non tutti avranno la possibilità di svolgere attività alternative a quelle scolastiche, perché le valigie aspettano di essere colmate dei libri da portare in vacanza, perché la fantasia dei bimbi che resteranno abbia la possibilità di raggiungere cieli che nessun aereo potrà mai toccare.

Romina ed io abbiamo provato a trattare un tema che amiamo da due diverse prospettive. Purtroppo però, mentre io beneficerò dell’autorevolezza, dei visitatori e della fama che il blog di Romina si è creata nel tempo, lei non potrà fare altrettanto, tranne per i visitatori.

Ogni giorno siete un po’ di più.

Perché leggere a un bambino di sei mesi?

«Ma perché mai dovrei leggere un libro al mio bambino di sei mesi? Cosa credi che capisca?». Sono domande che purtroppo sento abbastanza spesso, ma di certo non dalla cara Raffaella che oggi mi ha gentilmente ospitata qui per parlare del tema della lettura con bambini anche molto, molto piccoli.

Mi presento, sono Romina Tamerici e potete trovare qualche riga sul mio conto alla fine di questo post. Oggi cercherò di spiegare perché vale la pena di cominciare a leggere ai bambini anche a soli sei mesi, come tra l’altro suggerisce l’associazione Nati per leggere che si occupa di promuovere la lettura per i bambini dai 6 mesi ai 6 anni.

Ovviamente, un bambino di sei mesi non può capire una storia complessa e probabilmente nemmeno una trama semplice. Non serve che il libro abbia una trama, a questa età si possono usare libri che contengono solo immagini o poche parole e sono ripetute oppure con filastrocche che rendono la lettura più musicale.

Motivi per leggere con i bambini piccoli

La lettura con bambini molto piccoli non serve certo a trasmettere conoscenze o insegnare a leggere (forse non dovrebbe mai diventare un mero mezzo di erudizione, la lettura dovrebbe sempre essere un piacere), ma è comunque importante per vari motivi:

-          Crea un’abitudine alla lettura. In genere i bambini, che entrano in contatto con i libri da piccoli e hanno genitori appassionati alla cultura, sviluppano un maggiore amore per i libri negli anni successivi, se la scuola o i genitori stessi non combinano dei pasticci [Il 30/06 sul mio blog ci sarà un post su questo argomento, incentrato però sui bambini più grandi, nel caso qualcuno fosse interessato].

-          Aiuta a sviluppare il linguaggio. Sentir parlare e leggere può aiutare a sviluppare precoci competenze linguistiche e in seguito un ampliamento del vocabolario (può perfino aiutare l’apprendimento della lettura, ovviamente in anni successivi).

-          Sviluppa la fantasia. Nei libri i bambini vengono a contatto con realtà e mondi diversi, anche quando sono così piccoli. Conoscono parole che nella realtà quotidiana non avrebbero modo di sentire e molte altre cose che stimolano il pensiero divergente.

-          Crea un legame. Leggere insieme per una madre (o un’altra figura di attaccamento primario) e un bambino può diventare una routine della giornata (nel senso buono e pedagogico del termine), un segno del loro legame. Quando i bambini crescono il “momento della fiaba”, se ben gestito, può aiutare ad affrontare paure e dimostrare affetto e cure.

Queste sono solo alcune ragioni per cui vale la pena leggere a un bambino anche di soli sei mesi, sono sicura che ne esistono molte altre.

Alcuni consigli per la lettura

Per rendere il momento della lettura ancora più speciale, vi lascio alcuni consigli.

-          Durante la lettura è meglio che il libro sia sempre visibile al bambino e indicare frequentemente ciò di cui si sta parlando. Ciò aiuta a creare un referente condiviso.

-          La vista nei primi mesi di vita non è perfetta, ma la distanza ottimale per mostrare dei libri ai bambini è quella di 20 cm dal loro viso. È infatti a questa distanza che i bambini anche molto piccoli riescono a mettere bene a fuoco. Questa distanza è stabilità dalla natura perché è quella che separa il neonato durante l’allattamento e il volto della madre. Tenere il libro a questa distanza permette al bambino di cogliere al meglio le immagini.

-          La lettura deve essere il più espressiva possibile, cercando di usare voci e toni diversi per tener viva l’attenzione del bambino.

-          La lettura non deve essere lunga, perché la soglia di attenzione dei bambini piccoli non è duratura. Se il bambino mostra segni di stanchezza, è meglio non insistere.

Una provocazione…

Se è vero che un bambino nasce con una vista poco efficace, il suo udito è perfettamente sviluppato anche prima di venire alla luce. Un bambino nel ventre materno è già in grado di sentire voci, musica e… storie! Ovviamente in questo caso non è importante che sia effettivamente presente un libro (tanto il bambino non ancora nato non lo può vedere…), ma non è mai troppo presto per cominciare. Questa è una provocazione, ma ricordate che un bambino appena nato è perfettamente in grado di riconoscere e discriminare la voce materna e quindi, se leggerete o parlerete con il vostro bambino prima che nasca, sarà una cosa molto positiva (si abituerà al suono della vostra voce). Sapete per esempio che se ascoltate di frequente una certa canzone (qualsiasi essa sia), il bambino una volta nato la ricorderà e la assocerà alla vita prenatale e ascoltandola si calmerà? Ci sono fior fior di studi sul tema! Ci sono tante filastrocche musicali molto simpatiche per bambini che si possono ascoltare e poi trasformare in storie, quando sarà il momento, dunque perché non approfittarne?

Conclusione

Bene, ora mi fermo, non voglio dilungarmi troppo. Tutte queste informazioni vengono da studi di pedagogia o psicologia dello sviluppo e da alcune letture sul tema che mi interessa e coinvolge molto. Altro interessante materiale lo potrete reperire sul sito di “Nati per leggere”. Sicuramente in un post non si può esaurire un argomento così vasto, ma spero di avervi fatto venir voglia di leggere un po’ con i vostri bambini, di qualsiasi età essi siano! Se avete domande o volete raccontare la vostra esperienza, io sono qui per ascoltarvi!

Grazie, Raffaella, per l’ospitalità. È stato davvero bello venire ospite nel tuo blog!

Romina Tamerici, autrice di “Voliamo Insieme con la Fantasia” e “La mia amica Clorinda”, scrive poesie, racconti, favole per bambini e brevi romanzi. Alcune sue poesie sono state inserite in antologie di premi letterari nazionali. Frequenta il secondo anno del corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria e ama fare animazioni creative per bambini. Da luglio ha aperto anche un blog per parlare dei suoi libri e di scrittura in generale.